国学经典诵读在锦江 新年读书会——中国传统文化之龙年说龙
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在鞭炮声中迎接了新春的到来，元宵节前，2月21日下午，锦江区图书馆在合江亭社区开展“国学经典诵读在锦江：新年读书会——中国传统文化之龙年说龙”活动。本次活动由锦江区图书馆主办，锦官驿街道合江亭社区以及锦江区地方志办公室协办。活动共有15组家庭参加。
活动中，王东亮老师和大家一起分享青龙、白虎、朱雀、玄武四象的由来，深入探讨了它们代表的方位、属性及在传统文化中的象征意义。通过对《周易》等古籍的解读，我们了解到这四种神话生物分别代表了古代中国人对宇宙秩序的理解。接着，王老师向同学们解释了“龙行龘龘”这一词表达所蕴含的寓意，它形容龙飞翔于天空的雄壮景象，比喻帝王威仪或事业蓬勃发展的状态。在探讨了龙在中国历史文化中的多维地位之后，王老师提出了一个令人深思的问题：中国人为什么自称为“龙的传人”？王老师说龙作为中华民族的标志，其形象早已根植于每个人的心中。自称龙的传人，不仅体现了对民族远古图腾的传承，更是对中华文明不朽精神的宣言。它是对民族智慧、力量、以及不屈不挠、勇往直前精神的高度概括。最后，王老师和同学们一起吟诵辛弃疾的诗歌结束本次活动。
本次活动丰富了大家对国学经典的理解，也让每个人感受到了中国传统文化的博大与精深。通过诵读、讨论和交流，我们不仅加深了对中国龙文化的认识，也对中华民族的传统精神有了更加深刻的体悟。
成都市锦江区图书馆
2024年2月21日
活动中，王东亮老师和大家一起分享青龙、白虎、朱雀、玄武四象的由来，深入探讨了它们代表的方位、属性及在传统文化中的象征意义。通过对《周易》等古籍的解读，我们了解到这四种神话生物分别代表了古代中国人对宇宙秩序的理解。接着，王老师向同学们解释了“龙行龘龘”这一词表达所蕴含的寓意，它形容龙飞翔于天空的雄壮景象，比喻帝王威仪或事业蓬勃发展的状态。在探讨了龙在中国历史文化中的多维地位之后，王老师提出了一个令人深思的问题：中国人为什么自称为“龙的传人”？王老师说龙作为中华民族的标志，其形象早已根植于每个人的心中。自称龙的传人，不仅体现了对民族远古图腾的传承，更是对中华文明不朽精神的宣言。它是对民族智慧、力量、以及不屈不挠、勇往直前精神的高度概括。最后，王老师和同学们一起吟诵辛弃疾的诗歌结束本次活动。
本次活动丰富了大家对国学经典的理解，也让每个人感受到了中国传统文化的博大与精深。通过诵读、讨论和交流，我们不仅加深了对中国龙文化的认识，也对中华民族的传统精神有了更加深刻的体悟。
成都市锦江区图书馆
2024年2月21日
